A medida que se intensifican las tendencias migratorias y los patrones de migración infantil, los países del G20 deben reconsiderar sus marcos normativos para garantizar que faciliten el acceso a la educación para los niños migrantes. Las políticas públicas en torno a la regularización de la estadía, las pedagogías inclusivas y la financiación de la educación deberían desarrollarse estratégicamente para aumentar la cantidad de matrículas de niños en edad escolar. En el largo plazo, estos niños serán mano de obra calificada y participarán de forma significativa el mercado laboral y en la economía, por lo que se trata de una inversión rentable.

Grupo de trabajo: Migraciones