Al asumir la presidencia del G20, la Argentina fijó al futuro del trabajo como una de las tres prioridades sobre las que intentará contribuir a lo largo del año. Este tema será uno de los que se tratará en la Primera reunión de ministros de Finanzas y presidentes de Bancos Centrales, el 19 y 20 de marzo en Buenos Aires.

Para el T20 Argentina, el asunto es de importancia central. En esta etapa del proceso, los grupos de trabajo desarrollan documentos de posición y de políticas públicas sobre este tema. Los co-chairs y miembros de la task force “El futuro del trabajo y la educación” lo hacen con los siguientes tópicos principales:

NUEVOS CONTRATOS SOCIALES PARA LA ERA DIGITAL
La tecnología cambia estructuralmente los mercados de trabajo a lo largo del mundo. El esquema del trabajador con contrato a largo plazo y beneficios sociales desaparece paulatinamente y da lugar a relaciones laborales más flexibles. Para el grupo de trabajo, el interrogante es estudiar qué tipo de contrato social tiene que enmarcar este nuevo vínculo entre las empresas, los trabajadores y el Estado, y cómo debe ser el esquema de obligaciones y compromisos de las partes involucradas.

NORMAS GLOBALES PARA LAS NUEVAS RELACIONES DE TRABAJO EN PLATAFORMAS DIGITALES
La aparición de plataformas digitales globales modifica en múltiples aspectos la forma en la que se intercambian los bienes y servicios. Entender cómo funciona la economía de plataforma, qué rol le cabe a los Estados nacionales en materia regulatoria e impositiva y cómo afectan a los mercados de trabajo es clave para evaluar sus impactos en términos de bienestar.

ENSEÑAR Y APRENDER HABILIDADES DEL SIGLO XXI
Los cambios tecnológicos generan dos efectos en el mercado del trabajo. Por un lado, una serie de habilidades, generalmente relacionadas con las tareas rutinarias, se vuelven obsoletas y son reemplazadas por procesos automatizados. Por otro, surgen un conjunto de habilidades nuevas que se complementan y potencian a las nuevas tecnologías. Como consecuencia, hay trabajadores desplazados y otros, estimulados. Los expertos buscarán anticipar cómo serán las habilidades del futuro, cómo se  modificará y acomodará el sistema educativo para adaptarse y poder preparar trabajadores aptos para formar parte del mercado laboral de la era que se viene.

MEDIR LA ECONOMÍA DIGITAL Y SU IMPACTO EN EL TRABAJO
En la actualidad, existe una brecha de datos y problemas para medir la economía digital y cómo la tecnología cambia la demanda del mercado laboral con relación a las habilidades. El objetivo de este tópico es estudiar dónde están los nodos en los que se puede invertir en medición y que pueden dar dividendos, y qué tipo de agenda tendría que existir para medir de forma correcta la economía intangible.

FINANCIAMIENTO EDUCATIVO
Ante la necesidad de modificar el sistema educativo, desde formar nuevamente a los docentes hasta modificar el entorno  al sumar tecnología y dispositivos digitales, aparece el interrogante de cómo financiar la reforma. El grupo de trabajo buscará delimitar cómo debe ser el financiamiento educativo tanto en los países desarrollados como en los que pertenecen a mercados emergentes.

TECNOLOGÍA Y DESARROLLO ECONÓMICO
Además de establecer cuáles son las habilidades del nuevo mercado de trabajo en la era digital y cómo hacer para enseñar y aprender en este contexto, es necesario que los cambios en la oferta de trabajo tengan correlato en la demanda, es decir, en el sistema productivo. Los expertos buscarán determinar qué tipo de factores domésticos bloquean la adopción de las nuevas tecnologías y cuáles de éstas pueden usarse como plataforma para el desarrollo del sistema productivo.