El desafío es lograr un crecimiento educativo, social y económico que sea sostenible e inclusivo y en base a las regiones urbanas. Este documento propone corregir los ecosistemas de emprendedores tecnológicos que son dinámicos pero excluyentes y de ‘elite’ (los centros globalizados, como Silicon Valley y la ciudad de Londres). La propuesta es crear un modelo de ecosistema social (SEM por sus siglas en inglés) inclusivo que vincule “trabajar, vivir y aprender” como los nuevos parámetros para la formación de habilidades en la era digital. Las redes colaborativas en base a áreas (que incluyen a educadores, empleadores, gobierno local, sociedad civil) y las instituciones locales que utilizan tecnologías digitales abiertas para facilitar el desarrollo de habilidades y la participación cívica son el medio clave para el desarrollo del ecosistema social.

Grupo de trabajo: El futuro del trabajo y educación para la era digital