Paul Grainger
Publicaciones
Evaluating options for funding and financing post-compulsory education
This paper proposes a way to develop a trans-national resource that would enable those responsible for the education sector to identify those approaches to funding and financing that might be most appropriate to their circumstances.
Retos y opciones para financiar la educación posobligatoria
Este documento de políticas públicas propone la forma de desarrollar un recurso transnacional que permita a los responsables del sector educativo de cada país identificar rápidamente los enfoques de financiación más apropiados para sus circunstancias.
A Social Ecosystem Model: A New Paradigm for Skills Development?
This proposal is for a corrective to dynamic but exclusionary ‘elite’ entrepreneurial/technological ecosystems (globalized centres such as Silicon Valley and London City). The proposal is the creation of an inclusive Social Ecosystem Model (SEM) that links ‘working, living and learning’ as the new and expanded parameters of skills formation in a digital age.
Un modelo de ecosistema social: ¿Un nuevo paradigma para el desarrollo de habilidades?
Este documento de políticas públicas propone crear un modelo de ecosistema social que vincule “trabajar, vivir y aprender” como los nuevos parámetros para la formación de habilidades en la era digital.